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Bienvenidos a este blog, admito que soy nuevo en esto y creo que se ve reflejado en este espacio. Este blog fue creado como parte de una tarea (de otro modo no lo haría XD) apenas le estoy agarrando el modo así que poco a poco lo mejoraré :)

domingo, 4 de noviembre de 2012

Movie Review | We are Marshall


We are Marshall (2006)       
Director - McG
Screenplay - Jamie Linden                                                    
Story by - Jamie Linden
Executive Producer - Brent O'Connor                    
Run time- 126 min.
Country- USA
Cast- Matthew McConaughey, Matthew Fox, David Strathairn, Ian McShane, Anthony Mackie, Kate Mara, January Jones, Brian Geraghty.

The film is based on a true story, the football team of Marshall University. On November 14, 1970 after returning from a road game, the plane carrying the team, coaches, family, friends and fans, crashes when about to land. In total 75 people died in the accident, there were no survivors and most of the victims were unable to identify them. For a small town like Huntington, tragedy causes a profound shock to see their idols, their families or their friends are gone forever in a tragic way.
After the initial impact, and given the proximity of the new season raises the question of what to do with the football team, on one side are the supporters to suspend the team because they feel it is too soon and recover the football would be too painful for all. On the other side are those who think that the best way to honor the team is to persevere and redo it from the ashes.
After a period of reflection, it was decided to continue with the team, the film tells the reconstruction, with all the feelings and difficulties in the way it would.

Opinion about the movie:
It is not the classic American film where the small defeat the large, where at the end of it victim becomes hero. The story is touching, the performances excellent, the film does not bored, history catches. This film tells a true story of overcoming and resurgence of a losing team, the plot shows only the beginning, the difficulties that were experienced in the reconstruction to get to the top of the College Football.

Rating
9.5 / 10


Web 2.0

La Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones antiguas), etc.

La Web 1.0 es de solo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a esta. Se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier página diseñada con un estilo anterior del fenómeno  de la Web 2.0
Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro.

Tim Bemers y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología. Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTNL (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente.

El éxito de las .com dependía de webs mas dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían paginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores.

Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.





Web 1.0 vs Web 2.0
WEB 1.0
WEB 2.0
1.     Solo lectura
1.     Lectura, escritura, colaboración
2.     Inteligencia individual
(solo para expertos)
2.     Inteligencia colectiva
(sabiduría de las multitudes)
3.     Control
3.    Libertad, autorregulación
4.     Actitud pasiva
4       ”Conversación”, implicación
5       Tecnologías propietarias
5.     Estándares
6       Impersonal
6.     Humana, personal, informal
7       Gestión de versiones
7.     Beta Perpetuo
8       Te lo doy hecho
8.     Hazlo tu mismo
9       opacidad
9.     transparencia


La Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la web geoespacial o la web 3D.

La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0 y cual sea la definición más adecuada.

viernes, 2 de noviembre de 2012

Halloween


 El lunes 29 de Octubre se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales de la UAT la celebración del "Halloween" organizada por los alumnos de 6° de la Licenciatura en Idioma Inlgés, tradición que aunque no es mexicana celebramos los alumnos de la antes mencionada carrera como parte de la cultura anlgosajona que estamos aprendiendo. 

"Halloween" es una tradición celta que se ha vuelto muy popular en países de habla inglesa asi como en algunos de Latinoamérica como México y Venezuela... bueno ahora hablemos del evento.

Como ya sabemos fue organizado por los compañeros de 6° y vaya que hicieron un gran trabajo pues la opinión popular concuerda en que fue de los mejores sino el mejor que se ha llevado a cabo en la institución.  Por la cantidad de alumnos presentes podría casi afirmar que casi todo el alumnado de la facultad estuvo presente, lo que ayudó en gran medida al éxito del evento.

Y se dio inicio con el respectivo discurso de bienvenida por parte de las autoridades del la facultad, ya después comenzó la fiesta con el concurso de disfraces entre los chiquitines, quienes eran hijos de maestros y alumnos de la carrera.

Pasamos a lo que fue la parte más esperada y emocionante de la tarde... el concurso de disfraces! 

Los presentes sacaron sus cámaras, prepararon sus flashes y el video para inmortalizar el momento. 
Participaron alrededor de 14 alumnos, todos con disfraces originales y muy bien hechos, tratando de causar la mejor impresión tanto en el público como en los jueces que dictaminarían al ganador. 

Las porras se hicieron sentir, no paraban de gritar alentando a sus compañeros, sobretodo la de 1° "N" que fue la más escandalosa... después de todo, también habría premio para la mejor al final. De los catorce participantes se eligió a los tres mejores siendo el primer lugar para "La Catrina" de 1° "N", el segundo se lo llevó "Crazy Doll" de 3° "B", y el tercer lugar lo obtuvo "Happy Clown" de 2° "A". 

Justo cuando los siguientes participantes nos preparabamos para hacer sonar nuestro ronco pecho en el "Karaoke Challenge" la lluvia nos sorprendió y se tuvo que suspender y dar por finalizado el evento, aunque esto no evitó que los presentes se retiraran con un gran sabor de boca después de lo visto este día.

Mensión aparte merecen mis compañeros y amigos de 3° "A" quienes contal de apoyar a nuestra compañera Katya montaron una coreografía con la música de Thriller y el éxito del momento, el Gangnam Satyle, gracias al apoyo de la coreógrafa y compañera Gemma Mejía... cabe recalcar la gran disposición de mis compañeros  que en todo momento se mostraron entusiastas en cada ensayo y solidarios con Katya... y que, a pesar de no haber ganado hicieron un gran trabajo dejando una gran imagen... Gran trabajo compañeros!

Esta fue nuestra celebración de Halloween, divertida y bien llevada a cabo... los compañeros de 6° dejaron la vara alta para el grupo que deba encargarse de la organización el siguiente año. Suerte para ellos.



Regala una sonrisa... alégrale el día a alguien :)


viernes, 26 de octubre de 2012

Sofware educativo

SOFTWARE EDUCATIVO
DESCRIPCION
RECOMENDABLE PARA:
Se trata de un programa de aprendizaje virtual que es de gran utilidad para comunidades de estudiantes. Moodle se trata de un Sistema de Gestión de Cursos, también llamado “Entorno de Aprendizaje Virtual”. Este consiste en un sistema de formación a distancia y en línea que además permite realizar evaluaciones y ejercicios a los alumnos.
Estudiantes adolecentes y adultos.
Amplia oferta educativa, tecnología de reconocimiento de voz e instructores en vivo. La tecnología de reconocimiento de voz instruye la pronunciación mostrando sonidos correctos e incorrectos y, permite seguir intentando hasta que uno dice una palabra perfectamente. La combinación de medios sociales, móviles y funciones de juego hace que sea más fácil lograr progresos en el aprendizaje del Inglés y, al mismo tiempo, divertirse y se ganan amigos
Estudiantes adolecentes y adultos.
Chuletas es una aplicación que va a ayudar a más de uno a "preparar" sus exámenes. Es una utilidad diseñada para crear las chuletas que necesites para los exámenes. Así, si eres un asiduo a este tipo de "estudio", ahora lo podrás hacer mucho más cómoda y rápidamente.

A la hora de realizar las chuletas, podrás elegir entre diferentes opciones y tamaños. Podrás ajustar el tamaño a las medidas que tú quieras, aparte de elegir entre dos tamaños: normal y para bolígrafos.

El programa es capaz de comprimir el texto lo máximo posible, para que el espacio que ocupe sea el mínimo. Además, también te va a permitir destacar las palabras más importantes e incluso introducir fórmulas.

Como ves, podrás hacer chuletas de todas las asignaturas. Incluso podrás clasificar tus creaciones por materias y asignaturas.

Así que si te gusta hacer los exámenes con ayuda extra, sólo necesitas este programa y una impresora y sácale el mejor rendimiento al papel y a tus horas de estudio.
Profesores